Nahezu jeder Absolvent eines Informatikstudiums wird in seiner beruflichen Tätigkeit mit der Organisation von Entwicklungsarbeiten oder der Einführung von IT-Systemen in Projektform in Kontakt kommen. Viele der Karrierepfade von Informatikern führen über die Leitung von mehr oder weniger großen Projekten. Für alle der im Rahmen einer Projektabwicklung auftretenden Probleme gibt es eine Reihe von Vorgehensweisen und Werkzeugen, die sich in der Praxis als erfolgreich erwiesen haben. Das Project Management Institute hat diese im Guide to the Project Management Body of Knowledge (PMBoK Guide) als ANSI-Standard zusammengefasst und in der inzwischen sechsten Auflage veröffentlicht. Mit dieser systematischen Vorlage werden in der Vorlesung die einzelnen Prozesse in der Projektabwicklung während des typischen Lebenszyklus eines Projekts behandelt und an Hand von Beispielen aus der Praxis diskutiert.

Seit Jahren wächst die Bedeutung von agilen Methoden in IT-Projekten bzw. der Erstellung von IT-Produkten. Obwohl der Kern dieser Veranstaltung das klassische Projektmanagement thematisiert, werden wir agile Methoden ansehen und ihr Zusammenspiel mit den klassischen beleuchten.

Für die Unterstützung des Managements von Projekten gibt es eine Vielzahl von Softwarewerkzeugen. Wir werden in der Veranstaltung einige Typen von Werkzeugen ansprechen und uns im Detail mit Microsoft Project, einem der am weitesten verbreiteten Programme (oder alternativ ProjectLibre) beschäftigen.

Die Reihe gliedert sich in zwei Veranstaltungen, die alternierend im Winter- und Sommersemester angeboten werden.

• Projektentstehung, -definition und Planung des Projektumfangs
• Projektplanung
• Projektablaufsteuerung und -kontrolle
• Projektstatusermittlung und -reporting
• Untervergabe
• Projektorganisation
• Projektabschluss
• Nutzung von MS Project in diesen Bereichen

Die Veranstaltung im Wintersemester ist sowohl für den Bachelor- (Modul: Grundlagen des Managements von IT-Projekten) als auch Masterstudiengang (Modul: Projektmanagement) anrechenbar.