Qualifikationsziele:
Die Studentinnen und Studenten verfügen über die folgenden Kompetenzen, sie können:
● fachdidaktische und fachwissenschaftliche Literatur unter Informatik-didaktischer Perspektive theoriegeleitet rezipieren,
reflektieren und beurteilen,
● zentrale Konzepte und Inhalte aus diesen Quellen sachangemessen präsentieren,
● diese Erkenntnisse in schulformbezogenes Lehren und Lernen von Informatik einbeziehen,
● Desiderate für eigene Informatik-didaktische Fragestellungen ableiten.