Das Seminar kombiniert die Methode des flipped classroom/inverted classroom mit agilem Arbeiten/eduSCRUM: Wir beginnen mit einer Rückschau auf die zentralen Themen des Moduls und legen als Gruppe unsere Fokusthemen und Lernziele fest. Darauf aufbauend recherchieren wir in agilen Teams zu selbstgewählten Inhalten, bereiten diese für das restliche Seminar auf und entwickeln interaktive Learning Nuggets. Diese Nuggets stellen einen Grundstein für Ihr weiteres individuelles mathematikdidaktisches Lernportfolio dar. Ziel ist es, die Themen des Moduls „mit Leben zu füllen“ und die bestehenden Materialien um eine studentische Perspektive mit Anwendungsszenarien für das weitere Studium & den späteren Unterricht zu ergänzen.