Ziele: Die Studentinnen und Studenten sind in der Lage, eigenständig ein kleineres Forschungsprojekt zu planen, Daten zu erheben, die erhobenen Daten auszuwerten, eine selbst gestellte wissenschaftliche Fragestellung zu beantworten und die Ergebnisse zu präsentieren. Das Modul qualifiziert die Studentinnen und Studenten zur selbstständigen Auswertung und Präsentation von Forschungsergebnissen und bereitet sie auf die Bachelorarbeit vor. Inhalte: Gemäß der europäischen Wasserrahmenrichtlinie von 2000 sollen bis 2027 alle Flüsse, Seen, Übergangs- und Küstengewässer sowie das Grundwasser in einem „guten“ Zustand sein. Nun 18 Jahre nach Verfassung der Rahmenrichtlinie ist insbesondere im oberen Haveleinzugsgebiet trotz weiträumiger Ausweisung von Naturschutzgebieten, Nationalparks, Biospärenreservaten und Natura2000 Schutzgebieten der Gewässerzustand als „mäßig“ bis „unbefriedigend“ klassifiziert. Ziel dieses Projektes ist die Vorgaben und Bewertungsmaßstäbe der Rahmenrichtlinie nachzuvollziehen und auf die Seen und Flüsse der Mecklenburgischen Kleinseeplatte anzuwenden. Die Mecklenburgische Kleinseenplatte gehört zu den am meisten umworbenen Touristenattraktionen rund um die Mecklenburgische Seenplatte. Entsprechend ist der Nutzungsdruck auf die ökologisch vielfältigen Kleinseen und Kanäle durch Wasserwanderer und Motorboote stark gestiegen. Entsprechend sind Uferveränderungen, -beschädigungen, Re-Suspension nährstoffreicher Sedimente, Einleitung von Abwasser und Schadstoffen, etc. in zunehmenden Maße zu beobachten. Im Seminar werden die Vorgaben und Maßstäbe der Wasserrahmenrichtlinie erarbeitet und diskutiert. Aufbauend sollen wissenschaftliche Fragestellungen formuliert und operationalisiert werden. Im Rahmen des GP werden ausgewählte Teile der Kleinseenplatte mittels Kanu und Fahrrad kartiert, vermessen und bewertet, sowie Experteninterviews durchgeführt. Im Auswerteteil des Projektes (Blockkurs) werden die erhobenen Daten analysiert und diskutiert. Für das GP fallen Kosten für Übernachtung (evtl. Zelt) und Bootsmieten an.