Physik lehren und lernen im Schülerlabor - Seminar zur Verknüpfung von Theorie und Praxis
Beschreibung:
Im Theorieteil der Lehrveranstaltung wird die Arbeit von Schülerlaboren vorgestellt und diskutiert in welcher Weise diese den Schulunterricht sinnvoll ergänzen. Außerdem werden didaktisch-pädagogische Grundlagen des Physikunterrichts, in Vorbereitung auf die Praxisphase, erarbeitet und diskutiert. Dabei liegt der Fokus aus aktuellem Anlass auf den Themen: Differenzierung, komplexe Lernaufgaben und (digitales) Distanzlernen.
Im Praxisteil betreuen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer selbst Schülergruppen. Der Praxisteil wird entsprechend der im Seminarzeitraum geltenden Vorgaben des Landes Berlin analog oder digital durchgeführt. Die hierbei auftretenden Lehr-Lernprozesse werden beobachtet und anschließend gemeinsam kritisch reflektiert.
Das Ziel dieser Lehrveranstaltung ist es, den Studierenden zusätzliche, über den Rahmen der Schulpraktika hinausgehende Erfahrungen im eigenen Unterrichten zu ermöglichen und diese beim Rollenwechsel vom Lernenden zum Lehrenden zu unterstützen.
Die Planung des Lehrangebots erfolgt zum aktuellen Zeitpunkt noch unter wenig vorhersehbaren Rahmenbedingungen. Über die Details zur Ausgestaltung der Veranstaltung werden wir Sie rechtzeitig, spätestens aber während der ersten Sitzung, informieren.
Erste Sitzung: Freitag, 06.11.2020: 10.15 Uhr – 11.45 Uhr (Webex-Informationen werden rechtzeitig bekanntgegeben)
Die Folgetermine werden während der ersten Sitzung bekannt gegeben. Es handelt sich dabei um Blocktermine, die in Absprache mit den Teilnehmer*innen in der Regel freitags (beginnend im Januar 2021) stattfinden werden.
Bei Fragen wenden Sie sich bitte an c.meissner@fu-berlin.de oder rene.dohrmann@fu-berlin.de.