Kursdetails

Fakultät

Fachrichtung

Semester

LV-Präfix

192

Typ

Name

SAP Name

Englischer Name

Kapazität

Unbegrenzt

CM-Anmeldungsverfahren

SWS

Unterrichtssprache

Teilnahmepflicht

Verantwortlicher Dozent

Durchführende Dozenten

Sekretariate

Lehrauftrag

Kommentare für die interne Planung

Tags

Status

Wenn eine Veranstaltungsinstanz aus einer Schablone erstellt wird, befindet sie sich in diesem Zustand.

Die Daten sind in der Regel noch nicht vollständig und es kann noch alles bearbeitet werden.
Dozenten und Sekretariate können den Zuständ auf Bearbeitet setzen.

Deutsch
Englisch

Beschreibung

In diesem Seminar beschäftigen wir uns exemplarisch mit einem aktuellen Forschungsfeld der Mathematikdidaktik. Innovative Unterrichtskonzepte (z.B. forschendes/selbstorganisiertes/dialogisches Lernen) bilden den inhaltlichen Schwerpunkt des Seminars und werden theorie- und praxisbezogen erarbeitet.

Auf den Grundlagen, Methoden und Ergebnissen mathematikdidaktischer Forschung werden eigene Fragestellungen zum Lernen und Lehren von Mathematik formuliert, diskutiert und konkret ausgestaltet. Neue Lernumgebungen werden theoriegeleitet entwickelt und in einem Lehr-Lern-Labor-Setting mit Schülerinnen und Schülern erprobt, evaluiert und weiterentwickelt. Dabei erhalten die Studierenden einen Einblick in die Methoden der mathematikdidaktischen Forschung.

Einzelne Sitzungen werden außerhalb des Seminartermins stattfinden.

Zusätzliche Informationen

Beschreibung

Zusätzliche Informationen

Sprachübergreifend

Literatur

Module

Submodule für Fachdidaktik Mathematik - Entwicklung, Evaluation und Forschung

Werdende Mütter

Fragebogen liegt der Verwaltung vor

Keine Gefährdungen vorliegend

Teilweise Gefährdungen vorliegend

Alternative Lehrveranstaltung

Gefährdungen vorliegend

Status bestätigen

Mutterschutzbogen anzeigen